Подобрете преподаването и ученето чрез технологията
Образователната технология измества фокуса от подобряването на ефективността на администрацията, към насърчаването на педагогически иновации и подобряването на учебния опит. В днешните академични среди институциите намират себе си сред един нарастващ натиск да демонстрират образователни резултати, да са гъвкави, за да могат да отговорят на изискванията и нуждите на различните студенти, и да насърчават активното учене. Ефективното използване на технологията е ключов фактор за посрещане на тези предизвикателства. Целта на много от напредничавите образователни институции е да създадат мрежова учебна среда в която всеки студент или преподавател ще може да види учебното съдържание, да сътрудничи с обучителите, да оценява академичното представяне и да има достъп до всеки един учебен ресурс по всяко време, с цел да постигне на учебните си цели. Създаването на такава мрежова среда дава възможност на институциите да реализират значителни предимства и ползи като учебен процес насочен към студентите, повишена ефективност на преподавателите, достъп по всяко време и от всяко място, подобрено оценяване и управление на резултатите, както и достъп до високо-качествено учебно съдържание.
За да постигнат нивото на мрежовата учебна среда и да подобрят учебните резултати, институциите навсякъде по света ползват Блекборд лърнинг систем за да:
- Създадат ефективно учебно съдържание използвайки различни уеб-базирани инструменти;
- Внасят издателско съдържание от световен клас в е-обучението;
- Улесняват участието на студентите, комуникацията и сътрудничеството използвайки инструменти, които позволяват синхронно и асинхронно взаимодействие;
- Оценяват работата на студенитите използвайки широк набор от възможности за оценяване.
Подобрете преподаването и повишете учебните резултати
Блекборд Лърнинг системата е предназначена преди всичко за институции които се занимават с преподаване и учене. Блекборд технологията и ресурсите са основа на онлайн-базирани и хибридни обучителни програми в над 2 000 академични институции. Независимо дали става дума за изследователен център, университет, колеж, средно училище или виртуална MBA програма, Блекборд лърнинг системата предлага проверени решения, които да отговорят на изискванията и нуждите на институцията. Преподавателите преподават използвайки най-разновидни педагогически методи, и студентите учат с различни темпове и по най-различни начини. Блекборд лърнинг системата предлага платформа, върху която преподавателите могат да преподават материала използвайки, която и да било теория или модел, защото системата е отворена, гъвкава и фокусирана върху насърчаване на студентските постижения. Независимо дали един преподавател ще избере да ползва метод на преподаване базиран върху решаване на проблеми или "case study" метод. Блекборд доставя уеб базирани възможности за достигане на преподавателските цели. В днешната академична среда много от студентите са изправени пред увеличаващия се натиск да постигнат образователните цели, и през същото време да извършват професионални и семейни задължения. Обучението фокусирано върху студента представлява един изключително могъщ начин образователните институции да задържат заетите студенти и да се подсигурят, че тези студенти ще постигнат техните цели и задачи. Блекборд лърнинг системата предлага богат набор от инструменти, които позволяват на преподавателите да създават персонализирани индивидуални модели на обучение за отделните студенти. Демонстрирането, че студентите са постигнали определени резултати е приоритет за образователните институции. Особено в областта на образованието професионалните изисквания за оценяване създават нуждата за демонстриране на резултатите на студентите. Оценяването на студентите и управлението на резултатите е улеснено чрез функционалностите за оценяване на Блекборд системата. Интуитивна и удобна за ползване Блекборд системата предлага пълен спектър от функционалности и възможности в три ключови области: Преподаване, Комуникация и Оценяване.
Преподаване
Блекборд лърнинг системата има мощни инструменти за управление на курсовете и моделирането им в посока да отговорят на нуждите на студентите. Функциите за управление на курсовете се фокусират върху ефективно създаване и настройване на курсове както и върху инструменти за мигриране между семестрите и архивиране. Функционалностите за авторство на на съдържанието включват WYSIWYG редактор, който предлага интерфейс за редактиране на rich text подобен на word processing софтуерите.